σωστή διαχείρισή του νερού !

Ένας απλός βασικός τρόπος για την προστασία του νερού και τη σωστή διαχείρισή του

• Ελέγχουμε τα υδραυλικά για διαρροές : Παλιές σωλήνες, βρύσες που στάζουν, καζανάκια που τρέχουν.
• Αντί για μπάνιο, κάνουμε ντούς και δεν αφήνουμε το νερό να τρέχει όταν σαπουνιζόμαστε, όταν λουζόμαστε και όταν πλένουμε τα δόντια μας.
• Προτιμούμε τα καζανάκια και τα πλυντήρια με σύστημα εξοικονόμησης νερού.
• Ξεπλένουμε φρούτα και λαχανικά σε λεκάνη και με το νερό αυτό ποτίζουμε τα λουλούδια μας.
• Μουλιάζουμε τα λερωμένα πιάτα και σκεύη σε νερό ώστε να καθαρίζονται εύκολα και με λίγο νερό.
• Για να πιούμε δροσερό νερό το καλοκαίρι παίρνουμε απ’ το ψυγείο και δεν αφήνουμε τη βρύση να τρέχει.
• Πλένουμε το αυτοκίνητο με κουβά και σφουγγάρι.
• Σκουπίζουμε μπαλκόνι, βεράντα ή αυλή, αντί να καθαρίζουμε με πίεση νερού.
• Ποτίζουμε τα φυτά νωρίς το πρωί με ποτιστήρι ή με λάστιχο που έχει σκανδάλη διακοπής νερού στην άκρη.
• Για το κλίμα της Ελλάδας διαλέγουμε ξεροθερμικά φυτά με μικρή ανάγκη νερού πχ : Γεράνι, χρυσάνθεμο, υβίσκο, ασφόδελο, αγάπανθο, λεβάντα, βερόνικα. Καθώς και δέντρα όπως: ελιά, πεύκο, φοινικοειδή κυπαρίσσι, γαζία, χαρουπιά, ακακία, γιουνίπερο κ.λπ.

Σχολική Κοινοτική Επιχειρηματικότητα !

Μια πολύ ωραία ομάδα έφτιαξαν τα παιδιά για να παράγουν το πρώτο τους αρωματισμένο ελαιόλαδο. Με αφορμή το Σχολικό Δίκτυο των Ορέων και τις κοινές δράσεις που θέλουμε να αναπτύξουμε, παρέα με το Δημοτικό Ζωνιανών και Σισών ξεκινήσαμε να αρωματίζουμε λάδι κάτω από την κοινή ετικέτα “σχoilειό”. Τα βότανα κόπηκαν από τον βοτανόκηπο μας και το λάδι βρίσκεται πια σε χώρο σκοτεινό για να αρωματιστεί μέχρι την εμφιάλωση του. Το κάθε σχολείο θα διαθέσει όπως αυτό νομίζει το προϊόν του. Στην περίπτωση μας αναφερόμαστε στην κοινοτική επιχειρηματικότητα καθώς ο σκοπός της δεν είναι το χρηματικό κέρδος αλλά το κοινοτικό. Η γνώση έρχεται από την κοινότητα(συνταγές αρωματισμού, τεχνικές) και επιστρέφει πίσω με ένα προϊόν το οποίο ουσιαστικά πολλαπλασιάζει την αρχική του αξία, ως παράδειγμα προς μίμηση ίσως, για τους κατοίκους του χωριού και τις επιλογές διεξόδου από οικονομικές δυσκολίες.  Τα μπουκάλια μας λοιπόν θα μοιραστούν χωρίς χρήματα στις οικογένειες. Παρακάτω λίγες φωτογραφίες από τη διαδικασία παραγωγής.

διαχείριση απορριμμάτων

Η συνεχής αύξηση του όγκου των απορριμμάτων, σε συνδυασμό με τη δυσχέρεια ανεύρεσης χώρων υγειονομικής ταφής, καθιστά αναγκαία την ανέρευση νέων και πιο ορθολογικών λύσεων στο πρόβλημα της διάθεσης των απορριμμάτων. Τα προβλήματα της διαχείρισης των απορριμμάτων έχουν οξυνθεί τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα και αν δεν δοθούν λύσεις, σύντομα θα αντιμετωπίσουμε οδυνηρές περιβαλλοντικές επιπτώσεις χάνοντας την ευκαιρία που μας προσφέρεται άμεσα μέσα από τα χρηματοδοτικά μέσα της Κοινότητας. Λέγοντας διαχείριση απορριμμάτων εννοούμε την προσωρινή αποθήκευση τη συλλογή, τη μεταφορά καθώς και την εναπόθεσή τους σε ειδικούς χώρους διάθεσης. Επίσης στον όρο διαχείριση περιλαμβάνεται η μεταφόρτωση και κάθε εργασία επεξεργασίας για την επαναχρησιμοποίηση, ανάκτηση ή ανακύκλωσή τους. Είναι φανερό, ότι για να ασχοληθεί κανείς με το πρόβλημα της διαχείρισης των απορριμμάτων σε μια μικρή ή μεγάλη περιοχή, πρέπει πρώτα να κάνει μια χαρτογράφηση της δεδομένης περιοχής από άποψη πληθυσμιακού μεγέθους των οικισμών της, καθώς και της γεωγραφικής κατανομής της πυκνότητας του πληθυσμού.

Είναι απλό!

Γιατί να ανακυκλώσω;

Ποια είναι τα οφέλη της ανακύκλωσης υλικών; Μείωση των πρώτων υλών (συνήθως μη ανανεώσιμων) που χρειάζονται για την παρασκευή τους. Μείωση του όγκου των απορριμάτων που καταλήγουν στις χωματερές. Μείωση της ενέργειας (σχεδόν πάντα ρυπογόνα) που χρειάζεται για την παραγωγή τους. Μείωση των κινδύνων για την υγεία μας από τις επικίνδυνες ουσίες που τυχόν περιέχουν. Τι μπορώ να ανακυκλώσω και γιατί να το κάνω; Μπαταρίες Οι μπαταρίες περιέχουν πλήθος τοξικών ουσιών (κάδμιο κ.α.), υπεύθυνων για πολύ σοβαρές ασθένειες όπως καρκινογενέσεις, πνευμονοπάθειες, νεφρικές ανεπάρκειες κ.α. Μία μπαταρία μπορεί να μολύνει ένα κυβικό μέτρο χώμα και 400! κυβικά μέτρα νερού αν απορριφθεί ανεξέλεγκτα στο περιβάλλον, με αποτέλεσμα οι ουσίες αυτές να καταλήξουν τελικώς στο πιάτο μας. Ανακυκλώνουμε μπαταρίες στους ειδικούς κάδους σε σχολεία, καταστήματα ηλεκτρικών ειδών, super market αλλά και σε πολλές δημόσιες υπηρεσίες. Χαρτί Για κάθε τόνο χαρτιού που ανακυκλώνουμε σώζουμε 17 δένδρα, 32.000! λίτρα νερού (όσο θα πιούμε σε 50 χρόνια), δύο βαρέλια πετρελαίου και 4.100 κιλοβατώρες (οι ανάγκες ενός σπιτιού για ένα χρόνο). Το χαρτί αποτελεί το 20% των απορριμάτων μας. Ανακυκλώνουμε χαρτιά και χαρτόνια στους ειδικούς μπλε κάδους Πλαστικό Τα πλαστικά για να παρασκευαστούν χρησιμοποιούν υποπροϊόντα του πετρελαίου. Αποσυντίθενται σε περισσότερα από 400-500 χρόνια. Από την ανακύκλωση τους κατασκευάζονται νέα προϊόντα όπως νέα μπουκάλια, υφάσματα, μπουφάν κ.α. Υπολογίζεται πως πέντε πλαστικά μπουκάλια είναι αρκετά για την επένδυση ενός μπουφάν. Ανακυκλώνουμε πλαστικά στους ειδικούς μπλε κάδους. Γυαλί Τα γυάλινα μπουκάλια κατασκευάζονται από άμμο (μας προμηθεύει με πυρίτιο) που παίρνουμε από κοίτες ποταμών καταστρέφοντας τες. Με την ανακύκλωση τους χρειαζόμαστε λιγότερη από τη μισή ενέργεια προκειμένου να φτιάξουμε το ίδιο προϊόν. Ανακυκλώνουμε γυαλιά στους ειδικούς μπλε κάδους. Αλουμίνιο Για την παραγωγή των κουτιών αλουμινίου χρησιμοποιείται βωξίτης τον οποίο παίρνουμε κυρίως από τα τροπικά δάση (αλλά και από την δική μας Γκιώνα) αποψιλώνοντας τα. Για να παραχθεί ένα ολοκαίνουργιο κουτάκι από ανακύκλωση απαιτείται μόνο το 5% της ενέργειας της κανονικής παραγωγής. Ανακυκλώνουμε αλουμίνια στους ειδικούς μπλε κάδους. Ελαστικά οχημάτων Τα ελαστικά οχημάτων μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν ενσωματωμένα σε άσφαλτο προορισμένη για δρόμους ταχείας κυκλοφορίας (η άσφαλτος μπορεί να περιέχει μέχρι και 20% ελαστικά). Επίσης, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για παραγωγή καυσίμου ή για επανακατασκευή ελαστικών. Ανακυκλώνουμε ελαστικά οχημάτων στα βουλκανιζατέρ. Ηλεκτρικές & Ηλεκτρονικές Συσκευές Οι ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές περιέχουν μέταλλα όπως κάδμιο, κασσίτερο, ψευδάργυρο, μόλυβδο, κάδμιο κ.α. Αν τις πετάξουμε στη φύση ή τις κάψουμε τοξικές ουσίες απελευθερώνονται και είτε τις εισπνέουμε είτε μολύνουν τον υδροφόρο ορίζοντα και τελικά καταλήγουν στο πιάτο μας. Ανακυκλώνουμε ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές στα καταστήματα ηλεκτρικών συσκευών και σε λίγα super market (μικρές συσκευές). Λαμπτήρες Όλοι οι λαμπτήρες εκτός από τις λάμπες πυρακτώσεως και αλογόνου μπορούν και πρέπει να ανακυκλωθούν καθώς περιέχουν είτε τον άκρως επικίνδυνο υδράργυρο είτε σκόνες φθορισμού, που είναι υπεύθυνα για πλήθος ασθενειών. Ανακυκλώνουμε λαμπτήρες σε καταστήματα ηλεκτρολογικών και σε λίγα super market. Σήμερα στην Ελλάδα ανακυκλώνεται ένα μικρό μόνο μέρος των απορριμμάτων που ανέρχεται σε 30% για το χαρτί, 20% για το γυαλί και 29% για το αλουμίνιο. Η έλλειψη ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης είναι ο κύριος λόγο γι’ αυτό. Τα απόβλητα απειλούν τον πλανήτη μας. Τα αέρια απόβλητα προκαλούν ατμοσφαιρική ρύπανση, ενισχύουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου και της όξινης βροχής. Τα υγρά απόβλητα προκαλούν στα υδάτινα οικοσυστήματα ευτροφισμό ή απειλούν τη βιοποικιλότητα. Τα στερεά απόβλητα υποβαθμίζουν τα ύδατα και το έδαφος… Είναι απλό! Ανακύκλωσε τα απορρίμματα σου!

Οι κλεμμένοι «Αιγινήτες» στο Μόναχο. Το ιστορικό της αρπαγής.!

«ΑΙΓΙΝΗΤΕΣ» Γλυπτά από τον Ναό της Αφαίας. Γλυπτοθήκη Μονάχου 

Έγχρωμη αναπαράσταση γλυπτών του δυτικού αετώματος του ναού της Αθηνάς Αφαίας στην Αίγινα

«Τη δεύτερη ημέρα,ένας από τους εργάτες που έσκαβε στο εσωτερικό κλίτος συνάντησε ένα κομμάτι μάρμαρο της Πάρου, το οποίο τράβηξε την προσοχή του, γιατί όλο το κτίσμα ήταν από πέτρα. Αποδείχθηκε ότι επρόκειτο για το κεφάλι ενός πολεμιστή με περικεφαλαία,καθ΄όλα τέλειο.Κειτόταν με το πρόσωπο προς τα επάνω και,καθώς τα Χαρακτηριστικά  αποκαλύπτονταν βαθμιαία,δεν μπορείτε να φανταστείτε τον βαθμό της έκστασης και της συγκίνησης που νιώθαμε. Ενα τελείως νέο κίνητρο έδινε συγκεκριμένη τροπή στη δουλειά μας.Δεν άργησε να ξεφυτρώσει και άλλο κεφάλι,ύστερα ένα πόδι και τελικώς ανακαλύψαμε κάτω από τα γκρεμισμένα τμήματα του ναού όχι λιγότερα από 16 αγάλματα και 13 κεφάλια, χέρια, πόδια κ.λπ.».

Ήταν Απρίλιος του 1811 όταν συνέβαιναν αυτά

Μικροί Περιβαλλοντιστές

- Μπορεί οι γρήγοροι ρυθμοί της ζωής και της καθημερινότητας να αφήνουν απαρατήρητες σημαντικές πινελιές της παιδικής εφευρετικότητας, ωστόσο η αξιοθαύμαστη περιβαλλοντική ευαισθησία της 4ης  Δημοτικού, του σχολείου American Academy Junior School στη Λάρνακα, δεν θα μπορούσε παρά να κόψει τη φόρα της καθημερινής τρεχάλας. Παιδιά ηλικίας 8 και 9 χρόνων – όντας ευαισθητοποιημένα περιβαλλοντολογικά- αφιέρωσαν χρόνο  και φαντασία για να δείξουν στην κοινωνία ότι το μέλλον τους βρίσκεται στα χέρια μας. Ζωγράφισαν με τον πιο όμορφο και μοναδικό τρόπο τη δική τους εισήγηση για την προστασία του περιβάλλοντος.  Αξίζουν συγχαρητήρια στην ομάδα αυτή, αλλά και στους δασκάλους και τους γονείς τους, που τους νουθέτησαν με αξίες και συνείδηση που θα έπρεπε να διέπουν όλους. Η δική μας υπόσχεση και ταυτόχρονα απάντηση στην προσπάθεια των παιδιών είναι η εξής: «Μας έχετε ταρακουνήσει! Υποσχόμαστε ότι θα προστατεύσουμε τον πλανήτη για να τον ζήσετε και εσείς. Υποσχόμαστε ότι θα θυμόμαστε ότι πρέπει να παραδώσουμε σε εσάς και στις μελλοντικές γενεές το οξυγόνο που εμείς αναπνέουμε. Συνεχίστε την προσπάθεια μαζί μας για να ακουστεί η φωνή μας πιο δυνατά!» Αλεξία Σακαδάκη Πολιτικός και Κοινωνικός Επιστήμονας

έρχονται στα σχολεία και "παίζοντας" δημιουργούν ένα Τελεφερίκ!

Φτιάξε και εσύ το δικό σου Τελεφερίκ!

Πρόσφατα ασχολήθηκε όλο το πανελλήνιο με τη μεγάλη επιτυχία της Ελληνίδας Ελένης Αντωνιάδου, που κέρδισε το βραβείο της Γυναίκας Της Χρονιάς στην Αγγλία. Η Ελένη είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου Στερεάς και πιο συγκεκριμένα του τμήματος Βιοιατρικής, αυτού του τμήματος που χάσαμε...Οι φοιτητές που σπουδάζουν στη Λαμία, για ακόμη μια φορά αποσπούν την προσοχή μας με τις πολύ ενδιαφέρουσες δράσεις τους στα σχολεία της περιοχής μας.

  

 Φοιτητές έρχονται στα σχολεία και "παίζοντας" με τους μαθητές δημιουργούν ένα Τελεφερίκ με τη χρήση απλών υλικών, όπως καλαμάκια, σχοινιά κ.ά, αλλά στα πλαίσια των νόμων της μηχανικής, έτσι ώστε το Τελεφερίκ να λειτουργεί.

Διαβάστε περισσότερα »

3D ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ στα καλύτερα ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ !!!

3D ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ στα καλύτερα ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ!

8.000 πλαστικά μπουκάλια , κάθε δευτερόλεπτο στα σκουπίδια.

Πλαστικό μπουκάλι. Η χειρότερη ρύπανση για τον πλανήτη

250.000.000.000 πλαστικά μπουκάλια εμφιαλωμένου νερού, καταναλώνονται κάθε χρόνο, παγκοσμίως, εκ των οποίων μόνο το 24% ανακυκλώνεται. 
151.000.000.000 βαρέλια πετρελαίου χρειάζονται & 22.500.000 τόνοι διοξειδίου του άνθρακα παράγονται, για να κατασκευαστούν τα παραπάνω μπουκάλια.  
8.000 πλαστικά μπουκάλια εμφιαλωμένου νερού, πετιούνται κάθε δευτερόλεπτο στα σκουπίδια.
200.000.000.000 $ ξοδεύονται κάθε χρόνο, σε όλο τον κόσμο, για αγορά εμφιαλωμένου νερού.
Αν μόνο 1 άνθρωπος σταματούσε να αγοράζει εμφιαλωμένο νερό, θα ανακούφιζε το περιβάλλον από περίπου 200 πλαστικά μπουκάλια το χρόνο.!!!!

http://www.facebook.com/go.green.1610092

Ο δεκάλογος εξοικονόμησης φαγητού!

Η κύρια αποστολή του ΜΠΟΡΟΥΜΕ  www.boroume.gr είναι η καταπολέμηση της σπατάλης φρέσκου φαγητού στην κοινωνία μας, συνδέοντας τους χορηγούς τροφίμων (εστιατόρια, αρτοποιεία, ξενοδοχεία, κλπ) με ιδρύματα, συσσίτια και κοινωνικές υπηρεσίες της περιοχής τους. Σε μερικούς μήνες και με τη βοήθεια των εθελοντών μας έχουμε κατορθώσει να προσφέρονται περίπου 5.000 μερίδες φαγητού σε συνανθρώπους με ανάγκη, παρά να καταλήγουν στα σκουπίδια. Όλη αυτή η προσπάθεια όμως είναι πολύ μικρή σχετικά με την μείωση της σπατάλης φαγητού, που μπορεί να επιτευχθεί στην κοινωνία μας, αν ο καθένας μας ακολουθεί καθημερινά μερικά απλά βήματα, όπως:

1)      Ψωνίστε έξυπνα: – Προγραμματίστε τα γεύματα σας από πριν, χρησιμοποιήστε λίστες για τα ψώνια, και αποφεύγετε να αγοράζετε προϊόντα από παρόρμηση. Μην υποκύψετε σε προωθητικές ενέργειες μάρκετινγκ, που σας οδηγούν στο να αγοράσετε περισσότερα τρόφιμα από ότι χρειάζεστε, ιδιαίτερα για τα ευπαθή ειδή. Παρόλο που μπορεί να είναι πιο φθηνά ανά γραμμάριο, συνολικά θα είναι πιο ακριβά αν τελικά πετάξτε μεγάλη ποσότητα από αυτό το τρόφιμο.

Οικολογικό Αποτύπωμα Σχολείων

Οι μαθητές μετρούν τη ρύπανση που προκαλούν τα σχολεία

«Ενεργειακοί επιμελητές» φιλοδοξούν να γίνουν οι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Σερρών, μέσα από την πανελλήνια ιστοσελίδα «Οικολογικό Αποτύπωμα Σχολείων», που σχεδίασε ο δάσκαλος Γιάννης Πούλιος.

Την ιστοσελίδα μπορούν να χρησιμοποιούν οι μαθητές όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, προκειμένου να βρουν σε πραγματικούς αριθμούς την ποσότητα διοξειδίου του άνθρακα που εκλύει το σχολείο τους στην ατμόσφαιρα, την κατανάλωση των ηλεκτρικών συσκευών και την ενεργειακή συμπεριφορά του κτιρίου γενικότερα, πράγματα για την οποία ευθύνονται και οι ίδιοι.

Σε δεύτερη φάση, οι μαθητές θα προχωρούν σε συγκεκριμένες δράσεις,

Τα ωρολόγια των αρχαίων Ελλήνων - http://kotsanas.gr/

Τα ωρολόγια των αρχαίων Ελλήνων

Εισαγωγή

Ηλιακά ωρολόγια

Ημισφαιρικό ηλιακό ωρολόγιο με κεντρικό γνωμονικό σημείο (το ηλιακό ρολόι του Αναξίμανδρου)

Κομμένο σφαιρικό ηλιακό ωρολόγιο με κεντρικό γνωμονικό σημείο (η σκάφη του Αρίσταρχου)

Τεταρτοσφαιρικό ηλιακό ωρολόγιο με κεντρικό γνωμονικό σημείο

Ημισφαιρικό ηλιακό ωρολόγιο με έκκεντρα γνωμονικά σημεία

Ημισφαιρικό ηλιακό ωρολόγιο με οπή στην οροφή (το Πλίνθιο του Σκοπίνα)

Ημισφαιρικό ηλιακό ωρολόγιο με οπή στην πλάτη (αντιβόρειο)

Σφαιρικό ηλιακό ωρολόγιο   Κωνικό ηλιακό ωρολόγιο (ο κώνος του Διονυσιόδωρου)

Κυλινδρικό κεκλιμένο ηλιακό ωρολόγιο  Κυλινδρικό κατακόρυφο ηλιακό ωρολόγιο(το ηλιακό ρολόι του Βηρωσσού)

Φορητά ηλιακά ωρολόγια

Φορητό δακτυλιοειδές ηλιακό ωρολόγιο (το «προς τα ιστορούμενα» φορητό ωρολόγιο του Παρμενίωνος)

Φορητό δισκοειδές ηλιακό ωρολόγιο (το «προς παν κλίμα» φορητό ωρολόγιο)

Φορητό ραβδόμορφο ηλιακό ωρολόγιο

Επίπεδα ηλιακά ωρολόγια

Επίπεδα οριζόντια ηλιακά ωρολόγια (η Αράχνη του Ευδόξου και ο Πελεκίνος του Πατροκλή)

Κατακόρυφο ηλιακό ωρολόγιο νότιου προσανατολισμού

Αλλάζοντας τον κόσμο ....

"Αλλάζοντας τον κόσμο" του Manitonquat, εκδόσεις Ηλιόσποροι 2012

Εκδόσεις - Latest

Καλωσορίζουμε το νέο Ήλιο, τη νέα εποχή των Υδροχόων, της αλληλεγγύης, της συνεργασίας, του νέου Εμείς με ένα οραματικό βιβλίο για μια εναλλακτική οικο-κοινότητα. Το “Αλλάζοντας τον κόσμο” του Manitonquat, είναι για όσους ονερεύονται και κάνουν τα όνειρά τους πραγματικότητα. Είναι ένα αισιόδοξο όραμα για μια άλλη κοινωνία εδώ και τώρα. Μια ουτοπία σήμερα που μπορεί να γίνει πραγματικότητα αύριο με τη δική σου συμμετοχή στις δημιουργικές αντιστάσεις. Κατέβασε το βιβλίο εδώ - Αλλάζοντας τον Κόσμο του Manitonquat (εκδόσεις Ηλιόσποροι 2012), PDF 980 KB Καλή χρονιά! Έκδοση, μετάφραση και επιμέλεια στα ελληνικά Ηλιόσποροι (δίκτυο για την κοινωνική και πολιτική οικολογία)Εκδόσεις Ηλιόσποροι, 2012 (άδεια κοινής χρήσης creative commons, επιτρέπεται η μη-εμπορική αναπαραγωγή με αναφορά στο δημιουργό και τις εκδόσεις) Για ελεύθερη διαδικτυακή διακίνηση και ανατύπωση. Επόμενο >

Ενεργειακό Αποτύπωμα Σχολείων : www.co2schools.gr

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΣερρώνΥπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων	Administration of Primary School Education of Serres Ministry of Education, Lifelong learning and Religious Affairs
	Γλώσσα - Language Ελληνικά English Française Deutsch Italiano Español Български
Χορηγοί - Sponsors	Επιστημονικοί συνεργάτες - Scientific collaborators

LOADING...

εκπαιδευτικό εργαστήριο "η Μουσική αγαπάει τον αυτισμό"

Παιδιά ηλικίας 5-10 ετών με προβλήματα αυτισμού θα έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν με μουσικά όργανα και να συμμετάσχουν σε μουσικές δραστηριότητες, που διοργανώνει η Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, από 1 έως 23 Φεβρουαρίου 2013. 

Το εκπαιδευτικό εργαστήριο "η Μουσική αγαπάει τον αυτισμό" εξελίσσεται σε πέντε συναντήσεις και ολοκληρώνεται με μια διαδραστική συναυλία μουσικής, με την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στην εκτέλεση του μουσικού ρεπερτορίου.  Η μουσική λειτουργεί, μεταξύ άλλων, επικουρικά ως μέσο για την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων και συναισθηματικής ωρίμανσης του ατόμου με αυτισμό. Στόχος της διοργάνωσης του εργαστηρίου

Tο ντουλάπι της κουζίνας σας, έχει ξεχειλίσει από πλαστικές σακούλες ?

Πλαστικές σακούλες: 16 έξυπνοι τρόποι να τις χρησιμοποιήσετε ξανά

Σχετικά ΆρθραΠλαστικές σακούλες “τέλος” και στην ΑϊτήΦαγώσιμο πλαστικό λύνει το πρόβλημα της σακούλας (video)Πλαστικές σακούλες: οι Ινδοί απαγορεύουν ακόμα και την παραγωγήΟι πλαστικές σακούλες οικονομικό και περιβαλλοντικό “αγκάθι” για την ΕυρώπηΠλαστικές σακούλες: πλήρης απαγόρευση και στο Λος Άντζελες

Αν το ντουλάπι της κουζίνας σας έχει ξεχειλίσει από πλαστικές σακούλες του σούπερ μάρκετ μην απελπίζεστε. Δείτε ορισμένες έξυπνες ιδέες για να χρησιμοποιήσετε τις πλαστικές σακούλες ξανά και ξανά και να βάλετε το λιθαράκι σας στην προστασία του περιβάλλοντος.

1. Άπλυτα ρούχα και παπούτσια:βάλτε πλαστικές σακούλες στη βαλίτσα σας για τα άπλυτα ρούχα των διακοπών και τα παπούτσια σας.

2. Φτιάξτε πλαστικό κουβάρι για είδη χειροτεχνίας και μετατρέψτε τη σακούλα του σούπερ μάρκετ σε μοδάτη τσάντα όπως στο video.